Powiatowy Środowiskowy Dom Samopomocy w Gostyninie - Strona główna

W dniu 15 kwietnia b. r. grupa uczestników wraz z terapeutami była na wycieczce w Toruniu.

Nadrzędnym celem wyjazdu był udział w warsztatach z samodzielnego wypiekania pierników w Żywym Muzeum Piernika zlokalizowanym w zabytkowym spichlerzu, w samym centrum toruńskiej Starówki. 

W naszej placówce odbył się dziś I Domowy Turniej Wiedzy Praktycznej.

Wydarzenie miało na celu rozwijanie oraz utrwalanie codziennych umiejętności niezbędnych w samodzielnym funkcjonowaniu.

W dniu 1 kwietnia mieliśmy w środowiskowym domu uroczyste, świąteczne śniadanie.

13 i piątek to pech ? Nie, my dzisiaj spędziliśmy miło dzień na spotkaniu autorskim  z życiową optymistką  panią Martyną Górniak Pełech.

W dniu dzisiejszym grupa sześciorga uczestników naszego domu wraz z dwojgiem terapeutów wybrała się na wyjazd do Aquaparku w Kutnie.

Na miejscu uczestnicy aktywnie spędzali czas, korzystając z jacuzzi, zjeżdżając wodną rurą oraz grając w piłkę na basenie. Wspólna zabawa w wodzie dostarczyła wszystkim wiele radości i pozytywnych emocji.

W dniu dzisiejszym uczestnicy pracowni krawiecko-hafciarskiej wzięli udział w warsztatach kulinarnych z kuchni czeskiej przeprowadzonych przez Panią Annę Szpurę z Podlasia. 

W dniu dzisiejszym gościła u nas Pani Edyta M., która poprowadziła dla uczestników kreatywne warsztaty z tworzenia własnych, glicerynowych mydełek i kul do kąpieli. 

W dniu dzisiejszym odbyło się spotkanie z pracownikiem Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej – panią Joanną Zając.

Tematem zajęć była  czystość, zasady higieny oraz profilaktyka chorób zakaźnych.

Dzisiejsze zajęcia odbyły się w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego.

W wydarzeniu wspólnie uczestniczyli podopieczni z domów typu B – pracowni komputerowej oraz muzyczno-teatralnej – a także domu typu A – pracowni ogrodniczej.

W  dniu 18.02. 2026r uczestnicy z domu typu ,,C’’ wraz z terapeutami wybrali się do Biblioteki Publicznej.

Celem wyjścia było rozbudzenie zainteresowań czytelniczych, kształtowania szacunku do książek, wyrabiania nawyku korzystania ze zbiorów biblioteki, a także poznania pracy bibliotekarza.